TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC RÈN LUYỆN SINH VIÊN NĂM HỌC 2024-2025
Công tác đánh giá rèn luyện sinh viên là một trong những nội dung trọng tâm trong quản lý giáo dục toàn diện tại Trường Đại học Dược Hà Nội. Trong năm học 2024–2025, nhà trường đã triển khai nghiêm túc và đồng bộ việc đánh giá điểm rèn luyện cho sinh viên, đảm bảo đúng quy trình, khách quan, công bằng, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển toàn diện người học.
Việc đánh giá điểm rèn luyện được tổ chức theo đúng Hướng dẫn của Bộ Giáo dục & Đào tạo và quy định nội bộ của nhà trường. Ban Cố vấn học tập, Ban cán sự lớp và Ban Chấp hành Chi đoàn các lớp là lực lượng nòng cốt trong việc tổ chức tự đánh giá, đánh giá chéo và phản biện điểm rèn luyện của sinh viên theo từng tiêu chí cụ thể, bao gồm: ý thức chấp hành nội quy, quy chế; tinh thần học tập; tham gia hoạt động chính trị, xã hội, văn hóa, thể thao; ý thức công dân; và phẩm chất đạo đức, lối sống.
Hội đồng đánh giá rèn luyện cấp khoa và cấp trường đã được thành lập, đảm bảo việc thẩm định, xem xét kỹ lưỡng các trường hợp có điểm rèn luyện cao bất thường hoặc có đơn thư phản ánh. Việc chấm điểm và tổng hợp được thực hiện trên hệ thống số hóa đồng bộ với cổng thông tin sinh viên, góp phần tăng tính minh bạch và thuận tiện.
Theo thống kê sơ bộ, trong năm học 2024–2025, hơn 92% sinh viên toàn trường đạt loại điểm rèn luyện từ Khá trở lên; trong đó có trên 28% đạt loại Tốt và 11% đạt loại Xuất sắc. Đáng chú ý, số sinh viên bị xếp loại Trung bình và Yếu đã giảm so với năm học trước, cho thấy sự cải thiện rõ rệt trong nhận thức và hành vi của sinh viên đối với việc rèn luyện bản thân, đặc biệt trong các nội dung về ý thức công dân và tham gia hoạt động cộng đồng.
Bên cạnh đó, các lớp thực hiện tốt công tác tự quản, tự đánh giá và duy trì kỷ luật học tập nghiêm túc cũng được tuyên dương, tiêu biểu như các lớp thuộc Khoa Quản lý Dược, Khoa Công nghiệp Dược và lớp liên thông khóa 2022.
Tuy đạt được kết quả tích cực, quá trình đánh giá rèn luyện vẫn còn một số hạn chế như: việc ghi nhận minh chứng hoạt động chưa đầy đủ; sinh viên còn nhầm lẫn giữa tiêu chí học tập và rèn luyện; sự tham gia hoạt động tình nguyện còn lệch giữa các khóa/lớp. Một số lớp còn đánh giá mang tính hình thức, chưa phản ánh đúng sự khác biệt trong mức độ rèn luyện giữa các cá nhân.
Trong thời gian tới, nhà trường và Đoàn Thanh niên – Hội Sinh viên sẽ phối hợp chặt chẽ trong việc chuẩn hóa hoạt động, tăng cường hướng dẫn kỹ năng ghi chép, minh chứng, và tổ chức các lớp tập huấn cho cán sự lớp về đánh giá rèn luyện. Đồng thời, tiếp tục phát huy vai trò của cố vấn học tập và tổ chức Đoàn trong việc giáo dục ý thức rèn luyện, đạo đức và trách nhiệm xã hội cho sinh viên.
Công tác đánh giá điểm rèn luyện sinh viên năm học 2024–2025 tại Trường Đại học Dược Hà Nội đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng môi trường học đường kỷ cương, thân thiện và trách nhiệm. Đây là cơ sở quan trọng để nhà trường tiếp tục điều chỉnh phương pháp quản lý sinh viên và phát triển các chương trình hỗ trợ rèn luyện phù hợp trong các năm học tiếp theo.
11-06-2025
